Al taller de poesia recitem poemes

Al taller de poesiad’aquest trimestre, on hi hem anat uns quants nens i nenes de 3r i 4t durant cinc setmanes, ens hem engrescat a recitar poemes per a nens i nenes escrits per adults. Com ens ha agradat endur-nos un llibre a casa, triar un poema i preparar-lo per a recitar a classe! Ens ha agradat tant que la Diana ha decidit enregistrar el nostre recital en diversos vídeos. Aviat els penjarem!

Al taller de poesia cantem i ballem un rap:

Al taller de poesia, on hi hem anat uns quants nens i nenes de 3r i 4t durant cinc setmanes, volíem fer alguna cosa divertida relacionada amb la poesia. Se’ns va ocórrer aprendre de memòria un poema, que també ha estat musicat en forma de rap. I després de llegir-lo, d’entendre’l i d’aprendre’l, hem decidit cantar-lo i ballar-lo.

Aquí en teniu el resultat en forma de vídeo:

Els nens i nenes de 3r i 4t hem passat el dia al Cosmocaixa

El dia 5 de desembre els nens i nenes de 3r i de 4t vam fer una sortida al Cosmocaixa. Primer de tot cada un dels grups va poder realitzar un taller, després vam veure una pel.lícula sobre el Sistema Solar al planetari, i finalment –havent dinat- vam poder fer una visita lliure en petits grups per una de les plantes del museu. En tornar a l’escola tots teníem una sensació d’haver gaudit molt aquell dia.

Observem uns robots insectes a classe

L’Àlex va portar uns robots insectes a classe. N’hi havia dos de petits i un de gran. Vam estar pensant si realment eren robots o no a partir de tot el que havíem après al taller del Cosmocaixa. Finalment vam arribar a la conclusió que l’insecte gran no era un robot, ja que no tenia ni sensors ni microxips i a més per sí sol no era capaç de fer res.

(notícia escrita per l’Iker i el Mauro)

Hem mirat el cel amb un telescopi

Aquesta setmana l’Ian ha portat un telescopi perquè intentem veure algun planeta des de l’escola. Durant dos dies, i des de dos punts diferents de l’escola, hem observat el cel de dia. Però no hem vist pogut veure gran cosa ja que el cel estava molt ennuvolat. Hem tornat el telescopi a l’Ian i li hem dit que ens haurà de convidar a casa seva per poder veure el cel de nit, quan segur que es veu algun astre interessant.

(notícia escrita per l’Iker, el Mauro i la mestra)

 

Al Cosmocaixa fem un taller de robots

El dia 5 de desembre vam anar al Cosmocaixa i vam fer el taller “Robot o no robot: aquesta és la qüestió”. Nosaltres som la classe del futur i pensem que en el futur hi haurà robots, conviurem amb els robots, i fins i tot alguns de nosaltres pensem que en el futur serem robots! Per això ens interessava tant fer aquest taller. Ens ho vam passar molt bé: vam aprendre que els robots normalment funcionen amb sensors, vam poder programar un robot amb l’ajuda d’un programa informàtic i fins i tot vam poder relacionar-nos amb un robot, el Plego, que té forma de dinosaure i és capaç d’estar content, d’enfadar-se i fins i tot de remugar!

Una cosa que ens va interessar molt va ser conèixer les lleis de la robòtica que van ser escrites per Isaac Asimov:

Les lleis diuen així:

1. Un robot no pot fer mal a un ésser humà o, per inacció, permetre que un ésser humà prengui mal.
2. Un robot ha d'obeir les ordres dels éssers humans, excepte si entren en conflicte amb la primera llei.
3. Un robot ha de protegir la seva pròpia existència en la mesura que aquesta protecció no entri en conflicte amb la primera o la segona llei.

En el futur hi haurà robots, segur. I és que ara, en el nostre present, ja existeixen una pila de robots que ens ajuden a fer moltes coses.  

El delegat i el sots-delegat fan un bon paper

Estem molt orgullosos del delegat i del sots-delegat del nostre grup. Aquesta setmana han tingut una reunió amb la cap d’estudis i amb els delegats i sots-delegats de la resta de grups de l’escola. A la reunió han participant explicant el que parlem a les hores de tutoria sobre els jocs de pati, l’estat dels lavabos, la participació a les festes,… Després de la reunió ens han fet un resum de tots els temes que hi van tractar, i finalment nosaltres hem fet propostes noves que volem que expliquin a la propera reunió que tinguin. De moment ho estan fent molt bé!

Ens han germinat llenties!

El divendres de la setmana passada vam  posar una safata amb aigua amb llenties.

Els dilluns, quan vam arribar,  vam veure que a les llenties els hi havien sortit arrels. Llavors, les vam posar en un pot amb cotó fred, i ara han crescut les arrels  i van creixent més fortes i sanes.

Tenim ganes de descobrir què passarà!

Gotagotam

El dilluns dia 26 de novembre van venir a fer-nos una xerrada sobre el cicle natural i urbà de l`aigua. Va ser molt interessant. 

Vam jugar amb lupes per veure que s’amagava sota uns adhesius, vam jugar a l’oca i, finalment ens van donar diplomes, un llibre d’activitats i un punt de llibre del personatge que més ens agradava. Ens ho vam passar molt bé!

Hem inaugurat “la capsa del futur”

Ahir 22 de novembre va venir a classe una estudiant col.laboradora de la universitat, que es deia Alba. Ens va portar una capsa del futur, que era per posar-hi dins objectes del present relacionats amb l’aigua. Amb aquella capsa faríem com els arquitectes que, abans de construir un edifici, enterren una pedra on dins hi ha una capseta metàl.lica amb tot de coses del present, que servirà perquè la gent del futur pugui saber com era el passat.

Dins la nostra capsa hi vam posar vàries coses. Per exemple una samarreta de cotó. L’Alba ens va explicar que per fer una samarreta de cotó necessitem 2.500 litres d’aigua, ja que el cotó ve d’una planta i perquè la planta sobrevisqui, i per després poder fabricar la samarreta, necessita tots aquests litres d’aigua, ….

Va ser molt interessant.

(notícia escrita per la Irene)

Treballem i aprenem a jugar escacs

Els nens i nenes de 4t hem començat a fer escacs amb el Pep, que en sap molt. Ja ens ha ensenyat el moviment de cada peça i quines són les jugades prohibides. Ens agrada molt perquè és molt interessant.

(notícia escrita pel Matías, la Irene i el Bruno)

Mengem fruita a l’escola

Aquesta setmana de novembre hem començat a menjar fruita per les tardes a l’escola. Aquesta setmana en concret vam menjar-ne dilluns, dimarts i dimecres. Ens va molt bé, però a vegades no ens agrada massa. Ens costa una mica menjar-la però tot i així, fem un esforç i ens la mengem.

(notícia escrita pel Bruno)

Per Santa Cecília hem après una pila de coses de les flautes

El dilluns 19 de novembre va venir una dona que era experta en flautes que es deia Glòria. Ens va ensenyar vuit flautes diferents, cada una tenia un so més agut o més greu. Era una família de vuit flautes, i cada flauta tenia un nom. Ens va sorprendre molt veure “la flauta Avi”, que feia quasi 2 metres d’alçada. Després ens va ensenyar una flauta que es deia Excilent, que ens va fer molta gràcia perquè era tan petita que es podia ficar dins una butxaca. Ens ho vam passar molt bé celebrant la festa de Santa Cecília d’aquesta manera. 
(notícia escrita pel Matías, la Irene i el Bruno)

Hem plantat a l’hort

Estem treballant a l’hort. El Kim ens ha plantat un pi, tres enciams i una escarola. Cada dia anem a regar i cavem la terra per poder plantar. Mireu les fotos!

Els tallers

La gent de 3r i 4t hem començat a fer tallers de mates i de llengua.

De matemàtiques fem un taller de problemes, un de lògica, un de simetria i un de lògica.  De llengua fem un taller de còmic, un de jocs lingüístics, un de teatre i un de poesia. 

És molt “xulo” i ens ho estem passant molt bé.

Mireu les fotos són molt boniques!

Anem a la Mar Bella

El dimarts  passat vam anar al poliesportiu de la Mar Bella a jugar a handbol.

Vam fer diverses activitats com ara: fer un partit, pujar-te a un inflable i marcar, fer deu passades i marcar a porteria...

Ens ho vam passar molt bé.   

Mireu les fotos!



Inventem sopes de lletres al voltant de la tardor:

El darrer dia d’octubre la mestra ens va proposar inventar-nos sopes de lletres en que sortissin noms relacionats amb la tardor i amb la festa de la Castanyada. Ens va agradar molt la idea.

Aquí teniu una mostra de les nostres sopes de lletres:

Observem alguns fòssils, una part d’un rusc i una fulla

Alguns nens i nenes han portat fòssils a classe i aquests dies els hem pogut observar amb calma amb l’ajuda d’una lupa. La majoria de fòssils que hem vist tenen la forma i el traç d’una petxina.

A més, l’Hugo un dia ens va portar una part d’un rusc, vam poder observar-la també i vam veure de quin material està fet el niu de les abelles i quina és la forma de les cel.les. Una cosa molt divertida (però una mica arriscada) que vam fer va ser agafar una abella i apropar-la al rusc. La nostra sorpresa va ser veure que s’hi quedava enganxada!

També l’altre dia la Diana ens va portar una fulla petita del pati, com aquesta: 

I ens va demanar que la miréssim bé i penséssim què li havia passat a la fulla. Probablement la fulla no sempre ha estat així, en caure de l’arbre es devia assecar al terra i alguns petits organismes s’han anat alimentant d’ella. D’aquesta manera la fulla s’ha anat descomposant i per això l’hem trobat així.

Hem fet un dibuix de la nostra sabata

Això de dibuixar les coses reals tal i com les veiem sembla fàcil, però és una mica difícil, perquè a vegades dibuixem el que el cap s’imagina, no el que els ulls veuen, i a vegades ens costa mantenir bé les mides de cada element.

Per això de tant en tant fem algun exercici. Un dia a plàstica la mestra ens va demanar que ens traguéssim la sabata i la dibuixéssim tal com la veiem des de de dalt. Quan vam acabar, vam poder pintar el dibuix amb aquarel.les i després resseguir les línies amb un retolador negre permanent.

Fixeu-vos com treballem:

I fixeu-vos quins dibuixos ens han sortit:

Som la classe del futur

Ja fa dies que vam decidir el nom del nostre grup,el que passa és que encara no havíem pogut publicar la notícia al bloc. Ens diem “la classe del futur”, i aquest curs farem una recerca de què passarà en el futur.

Així d’entrada ja hem fet algunes hipòtesis del que creiem que pot passar. I fixeu-vos quines coses ens hem imaginat:

També hem fet alguns dibuixos, com aquests:

I mirem si ens ho creiem que som la classe del futur, que un dia la Maria va escriure la data així:

Ja han començat a viatjar les maletes!

A classe tenim dues maletes plenes de llibres. Una és plena de còmics diversos, i l’altra és plena de llibres de tota mena: n'hi ha de cuina, n'hi ha de poesia, n'hi ha en anglès,…

Les maletes viatgen. Diem que viatgen perquè cada setmana un nen o nena de la classe se la pot endur a casa i pot fullejar i llegir els llibres, pot compartir-los amb la família, pot mirar de dur a terme una de les receptes que li proposa el llibre de cuina,… I en acabat, en finalitzar la setmana, l’ha de tornar a l’escola perquè un altre nen o nena se la pugui endur també.

A quart ja han començat el viatge i ens fa molta il·lusió!

Sortida al Metro

Avui hem anat al metro a conèixer les estacions de Mundet i Valldaura. Ens han rebut amb un cartell lluminós que deia Bon dia escola Els Pins. Allí ens esperàven el Gonzalo i l’Andrés que ens han explicat entre altres coses que està prohibit baixar a la zona de vies i ens ha dit que a vegades  cauen coses, com  una  pilota o un mòbil, i que el que hem de fer és trucar a l’intèrfon, avisar, i les persones encarregades pararan els trens i baixaran a la via a buscar el que hagi caigut.

També han cridat per megafonia al Cèsar i la Sofia fent un simulacre com si s’haguessin perdut per saber què hem de fer en cas que ens passi a nosaltres i el que hem de fer és trucar a d'intèrfon i anar a buscar al cap d'estació.

Hem après moltes coses. Mireu les fotos!

El Kim ens visita

El Kim ens ha visitat per explicar-nos coses de l’hort i veure què necessitem per poder començar a plantar.

Ens ha explicat que les plantes creixen a partir de les llavors i que al nostre hort podem plantar llavors, planters i bulbs.

Ens ha dit que el primer que hem de fer és cavar, remenar la terra per airejar-la i després posar-li aliment (compost) i aleshores, una vegada dividides les parcel·les podrem plantar. En aquesta època de l’any podem plantar per exemple enciams, escaroles, pèsols, pastanagues, patates...

També el pare de l’Aiax ens ha portat una planta de menta i hem pogut plantar unes llavors de menta al jardí del costat de l’hort, vigilarem a veure si creix.

Aprenem a jugar a korfbal

Fa uns dies a l’hora d’educació física vam anar al Pavelló de la Vall d’Hebrón a veure un partit de korfbal, ja que s’estava celebrant el mundial d’aquest esport.

Vam veure el partit d’Holanda amb Hong Kong i va guanyar Holanda. Vam poder baixar a la pista i els jugadors ens van donar uns bolis de regal i ens van signar autògrafs.

Dos nois que jugaven a aquest esport ens van ensenyar a tirar a la cistella i també a fer jugades.

Ens ho vam passar molt bé. Mireu les fotos! 

Alguns fem de padrins de lectura

El dia 3 d’octubre alguns nens i nenes de 4t van començar a fer de padrins de lectura als nens i nenes de primer. Cada dilluns i cada divendres fem aquesta activitat per ajudar als nens i nenes més petits a aprendre a llegir. Cada dia els padrins anotem en una llibreta com ho ha fet el nostre fillol, si li costa o si no li costa,… De moment està funcionant molt bé!

(notícia escrita per l’Helena)

Ens donen la flauta!!!

El dimecres 17 d’octubre, en anar a fer música, la Cristina ens va donar la flauta. Ens feia molta il.lusió tocar la flauta i ens va agradar molt.

(notícia escrita pel Marc)

(…) A 4t és el moment en que a l’escola ens donen la flauta i comencem a tocar-la. La Cristina mestra de música ens va explicar com es feia. La Julia i jo li vam demanar si el dimecres vinent podríem tocar una cançó amb la flauta i ens va dir que sí.

(notícia escrita per la Maria Moraño)

(…) Ens l’han donat perquè aprenguem a tocar-la, i així a sisè podrem tocar una cançó pel concert de Nadal. Vam fer un bot d’alegria!!!

(notícia escrita per la Julia)

Anem a veure com es juga un partit de Korfball

El dijous 18 d’octubre els nens i nenes de 4t i 6è vam anar a veure un partit de Korfball. I quan vam arribar al poliesportiu, van venir els monitors i ens vam presentar. Ens van demanar que féssim sis grups de set persones cada un, i vam aprendre a llençar la pilota a la cistella de Korfball.

 Després vam veure un partit de Korfball entre els equips de Catalunya i Hong-Kong. Nosaltres estàvem de la part de Catalunya. Al final va guanyar l’equip de Catalunya.

Els monitors ens van dir si ens volíem fer una foto amb els jugadors de Catalunya. Ens la vam fer i després tots els vam fer una abraçada i vam notar que estaven molt suats després de fer tant esforç.

Quan vam arribar a l’escola, la Vanesa mestra d’educació física ens va donar unes entrades per veure les finals del campionat, i també una butlleta per si ens animem i ens apuntem a jugar a Korfball.

(notícia escrita pel Rubén, pel Yaidel i pel Marc)

Ensenyem a separar les deixalles als nens i nenes de primer

Un cop començat el curs, els nens i nenes de 4t vam rebre un encàrrec: ensenyar als nens i nenes de primer a separar bé les deixalles de l’esmorzar: la matèria orgànica, el paper, els tetrabrics, el paper de plata, el plàstic i les restes.

Cada un dels alumnes de primer tenia un encarregat d’ensenyar-li, que eren un o dos nens i nenes de quart. Es trobaven 5 minuts abans de ser l’hora de sortir el pati. Els de 4t feien preguntes i ells responien. Els de 4t estan segurs que ara, quan ells sols vagin a tirar la brossa, sabran on va cada cosa.

(notícia escrita per la Claudia)

Ja som molts els qui portem embolcalls reutilitzables!

Ja són molts els nens i nenes de 4t que porten l’esmorzar dins una carmanyola, o bé dins una bossa de roba, o bé porten fruita. La veritat és que les mestres estem molt contentes d’aquesta col.laboració, i els nens i nenes es senten orgullosos de fer-ho així de bé. Sabem que els recursos del nostre estimat planeta són finits, no els tindrem per sempre, i per això és important poder fer servir les coses més d’una vegada, i no utilitzar embolcalls d’un sol ús, com el paper d’alumini o el film de plàstic.

Felicitats a tots i a totes!

(notícia escrita per la mestra)