A quart participem al Certamen de Lectura en Veu Alta

El divendres 18 de maig a la nostra escola vam participar al concurs de lectura en veu alta, que es va celebrar a l’Auditori de Caixa Fòrum, a prop de les Fonts de Montjuïc. De la classe de la roureda, del grup de quart, va ser escollit el Miquel per fer la lectura, i el van acompanyar la Nerea, l’Elena, l’Héctor i jo mateix. També hi van anar nens i nenes de cinquè i sisè. L’Anna, la directora, i el Jordi també ens van acompanyar. Tots els nens i nenes de les escoles que van participar-hi ho van fer molt bé, i mentre el jurat decidia els guanyadors, a l’escenari van fer un espectacle d’animació que ens va agradar molt. El Miquel ho va fer força bé i va aconseguir el segon premi. Li van donar un diploma i dos llibres. Estem molt content d’haver participat i donem l’enhorabona a tots els companys i companyes premiats.
*Text escrit pel Víctor

Han vingut les enfermeres a mesurar els nens i nenes de quart

El passat 16 de maig van venir dues enfermeres per prendre les mesures de cada un de nosaltres, del nostre pes i de la nostra alçada. Primer vam fer grups de vuit entre els de la classe. Com que les enfermeres eren al laboratori, van pujar primer les nenes i després els nens. Les dades que tenen les enfermeres els serviran per veure quant hem crescut i per conèixer si algun de nosaltres té risc de tenir sobrepès o obesitat.
*Text escrit per l’Emma

A quart escoltem llegir poesia

Durant alguns dies del passat mes de març els nens i nenes del grup de quart vam poder llegir llibres de poemes i triar aquells que més ens agradaven. En començar el mes de maig, la nostra mestra la Diana un dia va començar a llegir-nos en veu alta un dels poemes que havíem triat. Cada dia en recita un o dos en veu alta i a dia d’avui encara els llegeix i els escoltem. Són molt bonics, alegres, divertits i xulos.
*Text escrit pel Ciro
Escoltem llegir poesia on PhotoPeach

A quart ens visita una estudiant de pràctiques que ve de Finlàndia

A quart ens visita una estudiant de pràctiques que ve de Finlàndia Durant la setmana del 7 a l’11 de maig va ser amb nosaltres la Ilona, una estudiant de pràctiques finesa. Ella va venir perquè vol ser professora a Finlàndia, el seu país. Nosaltres fèiem classe normal com sempre, mentre que ella prenia apunts. El darrer dia que es va quedar, va fer-nos una explicació sobre els boscos de Finlàndia, i la Diana després ens va fer explicar quines eren les semblances i les diferències dels boscos de Finlància amb els boscos de Catalunya. Ens va agradar molt que vingués i sempre la recordarem.
*Text escrit per la Queralt
La nostra amiga Ilona on PhotoPeach

A quart parlem de les notícies dels diaris

Cada dijous pel matí un grup de nens i nenes porten a classe una notícia del diari que els ha cridat l’atenció. L’expliquen a tot el grup i després podem fer preguntes. El nen o nena que ha presentat la notícia respon el que ell sap. Hem parlat del Floquet de Neu, de la crisi, de les manifestacions, del treball dels paleontòlegs, d’uns arbres malalts a la ciutat, de la renovació del zoo de Barcelona,… i de moltes coses més. Ens ho passem molt bé escoltant les notícies triades.
*Text escrit per l’Amanda
Les notícies dels diaris on PhotoPeach

A quart fem un taller sobre la sal

El passat 11 de maig tots els nens i nenes de l’escola van realitzar els tallers de l’Agenda21, que fem cada any amb la col.laboració de pares i mares. En el cas de quart, el Miquel Lafuente va venir a fer un taller sobre la sal. Ens va explicar l’origen de la sal i també que de sal n’hi ha de molts tipus, i que n’hi ha que és bona i va bé per la salut (la sal orgànica i integral), però n’hi ha d’un tipus que no li convé al nostre cos (la sal refinada). Va ser molt interessant saber que normalment a casa comprem clorur de sodi com a sal de taula. Amb el Miquel vam fer un taller de sals aromàtiques. Vam posar sal i diferents herbes aromàtiques (com romaní, alfàbrega i farigola) en un molinet elèctric i vam fer la barreja. També vam fer gomasi, barrejant sals amb llavors de sèsam. El taller va ser molt interessant i a més cada u de nosaltres va poder endur-se’n una mostra a casa. A més, mentre fèiem el taller, alguns nens i nenes de sisè aquest any van venir a fer fotos i a fer un vídeo del què anava passant.
Taller sobre la sal on PhotoPeach

Les colónies al Pou del Glaç

Els dies 2, 3 i 4 de maig els grups de tercer i de quart vam anar de colònies a la Bisbal de l’Empordà, a la casa del Pou del Glaç. Vam marxar dimecres al matí de l’escola. Quan vam arribar a la casa, vam deixar les maletes i motxilles a un lloc apartat i van venir els monitors/es a recollir-nos. Amb ells vam fer un joc per presentar-nos els uns als altres. Després vam anar a deixar les coses a les habitacions i vam anar a jugar al camp. Després vam anar a dinar al menjador. A continuació vam anar a fer activitats amb els nostres monitors/es. Cada dia pel matí i cada dia per la tarda fèiem alguna activitat amb ells, com escalada, tirolina, pont de mico, fang i modelatge, pastisseria,… La nit del primer dia vam fer un joc pel camp i pels voltants, per trobar bandolers. I la nit del segon dia…….vam anar de discoteca! Ens ho vam passar pipa. El tercer dia, el divendres, vam recollir les coses i vam fer les maletes. Després de dinar vam pujar a l’autocar, vam dir adéu als monitors i monitores i vam tornar a l’escola, on ens van venir a buscar els nostres papes i mames.
*Text escrit per la Núria, la Nerea, l’Aida i l’Amanda.
Colònies al Pou del Glaç on PhotoPeach

Conferència sobre els boscos i la fusta

El passat 26 d’abril el Gerardo Wadel, pare de l’Amanda, va venir a l’aula de 4t a fer-nos una conferència sobre els boscos, la fusta i el canvi climàtic. Vam estar molt atents perquè ens va explicar coses molt interessants. Vam poder fer-li preguntes i vam rebre tots un regal fet per ell i la seva família: una llibreta per escriure amb les tapes fetes de làmines de diferents fustes!

Vam aprendre que els boscos es poden destruir, o bé es poden mantenir de forma que sempre que talem un arbre, en puguin créixer un o dos de nous. Vam veure que depèn de què es fa amb els boscos, podem afavorir o ajudar a reduir el canvi climàtic. Vam entendre que els boscos vius i ben gestionats poden ajudar a reduir el canvi climàtic. Vam veure també que la fusta dels arbres més nous és una gran emmagatzemadora de CO2 i que valia la pena anar renovant els arbres del bosc i fer servir la fusta dels arbres vells per construir i edificar. Finalment vam fer un llistat d’aquelles coses que podem fer nosaltres per mantenir els boscos, per treballar amb la fusta i per reduir el canvi climàtic.
Llistat coses podem_fer_mantenir_boscos

Hem rebut la visita del Pau Joan Hernández

El passat 24 d’abril va venir a veure’ns a l’escola un escriptor, el Pau Joan Hernández. El Pau Joan Hernández és l’autor d’un llibre que hem llegit tots a classe, junts. El llibre es titula El Presoner del Casal del Diable, i en ell hi passen una pila d’aventures.

Nosaltres vam poder estar una bona estona amb el Pau Joan Hernández i parlar amb ell i fer-li preguntes sobre l’ofici d’escriptor i sobre el llibre concret que havíem llegit. Ens va agradar moltíssim rebre la seva visita.

Hem rebut una carta dels companys de Senegal

Estem molt contents perquè finalment hem rebut una carta dels nostres companys i companyes de l’escola Bakary dansocko de Kedougou. En aquesta carta ens expliquen quina edat tenen i com és la seva escola i el seu mestre. Sabeu què hi diuen? Doncs això:
Carta i cançó bakary dansokho pins

A més a més de la carta, ens han enviat una cançó, la cançó Wadiour. Tracta de l’estima i el respecte que hem de tenir cap als nostres pares i mares, ja que ells ens ho han donat tot. És una cançó molt especial. Està cantada en wolof, que és una de les llengües que parlen al Senegal. Estem una mica espantats perquè més endavant l’haurem d’aprendre a cantar igual com la canten ells. El Jeroni i la Diana ens ajudaran.
Si voleu sentir les cançons, podeu entrar al blog del projecte:
http://juntsbcn-kdg.blogspot.com.es/

De moment el que hem fet ha estat il.lustrar la cançó. Sabeu com? Hem fet figures de suro i de filferro i després n’hem fet composicions i n’hem fet fotos.

Il·lustració cançó senegalesa on PhotoPeach

Ja sabem mesurar angles amb el transportador!

A classe de matemàtiques aquest mes la nostra mestra ens ha ensenyat a mesurar angles amb el transportador. La veritat és que ho hem trobat molt fàcil. Els angles es mesuren amb graus. També hem après a dibuixar angles amb una determinada obertura. Ens ha agradat molt estudiar les rectes i els angles.

Celebrem Sant Jordi

Un curs mes hem celebrat Sant Jordi a l’escola. I com? Doncs de diverses maneres: Des d’abans de les vacances de Setmana Santa cada nen i nena va escriure un text per presentar al concurs literari de l’escola. En tornar de vacances vam revisar els errors de redacció i els errors ortogràfics i el vam corregir, cosa que ens va costar molt i ens va demanar molt esforç. Alguns de nosaltres vam poder passar a ordinador el text. A més a més del text, cada u de nosaltres també va fer de poeta i va escriure una o dues poesies pel concurs literari.

També vam fer un dibuix en relació a la llegenda de Sant Jordi i a la tradició que celebrem any rere any. Tots els dibuixos van quedar molt bonics. Del conjunt de dibuixos, la mestra en va fer una tria de tres, que van ser els que es van exposar a la cartellera de l’entrada de l’escola. Nosaltres vam poder votar quin dibuix ens havia agradat més de tots els que hi havia exposats.

I finalment vam preparar una cançó pel concert del dia 23 d’abril. Vam aprendre a cantar la cançó del Doraemon i la vam cantar davant de tots els nens i nenes de l’escola.

Hem anat al Planetari

El passat 11 d’abril els nens i nenes de cicle mitjà vam anar al Planetari Municipal de Barcelona, que està al costat de l’Escola del Mar, al barri del Guinardó.

Allà ens van explicar una pila de coses sobre les estrelles, les constel.lacions, el Sol, la proporció dels astres i dels cossos en l’Univers, els planetes del Sistema Solar i els moviments de la Terra en relació a ella mateixa i en relació al Sol.

Tota l’explicació va ser molt interessant. A més en una mena de cúpula semi-esfèrica vam poder veure reflectides les constel.lacions més conegudes i vam aprendre a identificar l’Óssa Major i l’Óssa Menor. També vam repassar els moviments de translació i de rotació amb una esfera gegant que representava el Planeta Terra.

Ens imaginem que som un animal de bosc

A 4t estem fent una feina en grups pensant què faríem a la primavera i a l’hivern si fóssim un animal de bosc, com per exemple un liró o un escorpí d’aigua o un gripau. És clar que no podem dir qualsevol cosa, i per tant abans de fer hipòtesis hem de consultar la fitxa i fer servir la informació que tenim de l’animal que ens ha tocat. Només així sabrem si un animal hiverna, si caça de dia o de nit, si menja petits rosegadors o menja fruits del bosc,... És un treball molt interessant.

Animal de bosc 4rt

Escoltem poesia

Durant uns dies del mes de març la nostra mestra ens ha llegit poemes en veu alta. Hem pogut també llegir-ne en silenci, cercant aquells poemes que més ens agradaven d’una pila de llibres de poesia que tenim a l’escola. També n’hem analitzat algun, i hem vist que un poema té versos, que sovint estan agrupats en estrofes, que normalment els versos entre ells rimen, que alguns poemes són especials perquè tenen formes especials, que en alguns hi ha comparacions i metàfores, que en alguns d’ells els animals i els objectes passen a ser com si fossin persones,...

N’hem triat un que ens ha agradat molt per ensenyar-vos-el en aquest bloc:

Com estalviem paper a l'escola

Avui divendres 23 de març a 4t hem fet càlculs sobre l’estalvi de paper a l’escola. Com que hem hagut de fotocopiar una carta que vam escriure per a totes les famílies de l’escola, demanant si algun familiar dels nens/es de l’escola voldria venir a explicar-nos coses sobre els boscos, doncs ens hem preguntat quants fulls ens estalviaríem si donéssim la carta només als germans petits en comptes de donar-ho a tots els nens i nenes de l’escola. Amb les llistes de tots els grups, hem fet unes operacions per saber-ho i el resultat que d’aquesta manera estalviem 32 fulls. Potser dit així no són gaire, però imagineu-vos aquest estalvi multiplicat per totes les vegades que es fan comunicats des de l’escola.

*Text escrit per l’Elena i el Víctor 

Anem a l'Auditori

El dia 20 de març els nens i nenes de 3r i 4t vam fer una sortida a l’Auditori per escoltar “Músiques d’arbre”. Durant l’audició els músics van cantar cançons de diverses festes que celebrem durant l’any. Tocaven instruments antics. A l’escenari hi havia un arbre de cartró una mica gran. Finalment van fer veure que el cremaven quan es va tractar el tema de la festa de Sant Joan. Vam gaudir molt.

*Text escrit per la Carla P, el Yaidel i l’Héctor.

 






El dia 20 de març vam anar a l’ Auditori, van cantar moltes cançons i amb molts instruments com l’acordió cromàtic, el flabiol,el duduk,...Alguns instruments no els coneixíem. Vam gaudir molt de l’obra i desprès vam tornar a la nostra escola.

* Text escrit per Ariadna i  Maria Moreno

Treballem amb el compostatge

Amb l’Esther, la nostra monitora de menjador, hem començat a treballar el compostatge. Dins el menjador hi ha un contenidor per llençar-hi les restes de menjar, com la pell de la fruita, i cada dia en tenim més.

Tots els divendres un grupet de cinc o sis nens/es van a fer el compostatge. Això consisteix en agafar les restes de fruita, tallar-la en trossos petits i quan està tot tallar, posar-hi dins la compostera.

Tot aquest procés ajuda a fer adob que després va bé per les plantes, perquè amb la terra de l’adob creixen millor. Nosaltres som la classe de la roureda i també estem cuidant un roure. Esperem que creixi molt!!!!

*Text escrit per la Carla P. i l’Héctor.

A 4t construïm cadires amb fang

 Un dia a plàstica vam haver de construir cadires amb fang. La Mar, la nostra mestra ens va tallar un tros de fang per cada u i vam començar a fer les cadires. Nosaltres vam començar a fer la cadira pel respatller, després vam fer el seient i finalment les quatre potes. La nostra tutora, la Diana, mentrestant escrivia en un full el nostre nom per després posar-hi la nostra cadira a assecar. Finalment, en acabar la feina, ens vam rentar les mans i vam netejar la taula. Va ser difícil, però molt xulo.
*Text escrit per la Claudia P.

A conversa en anglès els de quart fem entrevistes

A mitjans del mes de febrer els nens i nenes de quart vam fer un treball en anglès sobre com fer entrevistes. Vam decidir fer entrevistes a famosos, com per exemple: Messi, Pedro, Limfao,...

Aquestes entrevistes les hem interpretat i enregistrat a l’aula de racons d’anglès per ensenyar a les nostres famílies un exercici pràctic en anglès. Aquestes activitats escolars són molt divertides i participatives.

*Text escrit pel Mario.